国考相关概念
*通俗地说，国考主要是为国家部、委、署、总局等机关招录工作人员，在一定程度上是对科举制度的借鉴与扬弃，古人“学而优则仕”，国考也有题中之意。不过，如今的公务员考试在制度与内容上都经过了极大的改革，在制度设计上能够充分保证公平、公正与公开，在内容安排上也以综合素质为首要选拔条件，要求考生德才兼备，并以德为先，择优录取且考试内容分笔试与面试两部分，只有通过笔试且满足招录的基本最低要求者才能进入面试，其间结合岗位特性还会对考生各项背景条件(学历、专业、工作经历、家庭关系、身体素质等)加以全面的考察了解，以辅助全面判断是否为岗位的合适人选，这也在最大程度上保障了每位考生的考试权利和公平的上岸几率。
*2023年国家公务员考试公告预计将于今年十月份前后公布，对于报考公务员考试的同学，应当时刻关注报考公告，多方面获取信息提早开始准备
>>>考情考务
面试
国考基本采用结构化面试，国税系统近两年则采用了结构化小组的面试形式，2022 年
的国考面试，部分岗位之前是结构化面试，但 2022 年却改为了结构化小组的面试形式。华
图面试专家预计，未来越来越多的岗位会采用结构化面试小组来考查和选拔人才。例如，2021
年北京海关面试公告中，已经明确采用了结构化小组的面试形式，但大部分海关仍然采用结
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构化面试，但到了 2022 年的国考面试，绝大部分海关岗位已经明确告知采取结构化小组的
面试形式。因此，广大考生朋友要强化对结构化小组面试的了解和掌握。
面试时，报考人员须提供本人身份证件(本人有效居民身份证、学生证、工作证等)原
件、所在学校或所在单位盖章的报名推荐表、报名登记表等其他招录机关明确要求的材料。
凡有关材料主要信息不实，影响资格审查结果的，招录机关有权取消该报考人员参加面试的
资格。
另外，部分招录机关会根据职位特点设置面试阶段的专业能力测试，需考生密切关注公
务员考录专题网站及招录机关网站
>>>答疑解惑
5.省考面试内容有哪些
浙江省考面试基本采用结构化面试,部分地区部分岗位会涉及无领导小组的面试
形式(例:法检)。
报考法院、检察院、公安、司法行政等单位人民警察职位以及行政执法类职位中
的综合执法职位的,面试前要求先进行体能测评。
专业技术类职位、面向残疾人招考职位的公务员面试时间由同级公务员主管部门
或招录机关适时安排并通知考生。
>>>练习题
1.某著名教育家说:作为一名教师，要做到心中有戒尺，手里有温度。你怎么理解?
【题目类型】
认知能力.观点认知
【得分要点】
1、开头
(1)保持高标准，严要求，敢抓敢管
(2)做到人性化管理，不能触碰制度红线
2、分析
(1)玉不琢，不成器，严师出高徒
(2)教师不敢管教学生，是教育的悲哀
3、对策
(1)家长应该多一份理解而少一份责备
(2)教育主管部门要完善相关管理制度
4、结尾
(1)不辜负时代赋予的历史使命
【参考解析】
教师作为人类灵魂的工程师，对年轻一代的身心发展和素质提升起到了重要的作用。教育家之所以说教师要做到心中有戒尺，意思是要求教师在管理学生方面，要保持高标准，严要求，敢抓敢管;而手里有温度，说的是在管教学生时，要把学生当成是自己身边的亲人，做到人性化管理，决不能触碰制度红线。我很赞同教育家所说的这句话。
正所谓“玉不琢，不成器”。学生正处于接受知识、快速成长的关键阶段。随着时代的变迁，特别是互联网的普及，现如今学生通过互联网就能认识世界，接受新知识，所以在性格方面会变得更加有个性。当然，家庭对子女的教育也起到很关键的作用。如果父母过于溺爱子女，对子女娇生惯养，在家把其当皇帝看，则到了学校可能会受不了校纪校规的约束，进而出现违反校纪校规的事情。当然，没有不犯错误的学生，作为教师应该摒弃“学生都是打出来”的错误观念，应该根据学生的实际情况，多走走、多看看，用人性化的教育方式来让学生更多地感受教师心里的“温度”。教师作为一种职业，除了要教会学生为人处事的道理外，本身也有教学压力，所以在学生的学习成绩上、行为规范上，要严加督促和管理，真正让每一名学生在正确的人生轨迹上成长。
俗话说，“严师出高徒”。但是，我们不时能看到这样的新闻报道，孩子被学校老师管教后，觉得受了委屈，向家长哭诉，就会有些不明事理的家长向教育主管部门投诉。而教育主管部门，为了息事宁人，一般对会对教师进行处罚，久而久之，就会造成没有教师敢管教学生的局面。
为了给广大教师创造一个相对宽松的教育环境，构建更加和谐的教学氛围，我有如下几点建议：
第一，家长应该多一份理解，少一份责备。教师管教学生，只是在履行其教书育人的基本职责。教师也是普通人，也是一个平凡的人，也是为人子女，为人父母。既然选择把孩子送到学校就读，就应该相信学校，相信老师。
第二，教育主管部门要完善管理制度。虽然目前已经有了《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，但是仍然欠缺一些具体可操作的细则，老师难以把握这个“度”。教育部门应当根据实际，多方征求意见，拟定出教师管教学生的一些指导细节，划定红线。并组织开展学习，让教师真正做到心中有戒尺、脚下有红线。
总之，百年大计，教育为本。国家的发展壮大需要社会各界的共同努力。作为一名合格的人民教师，不但要恪守自己的职业操守，为人师表，而且还要加强学习，不断提高自己的能力。不断拼搏，勇于担当，不辜负时代赋予的历史使命。
