[特性]

　　方言，也就是地方话。如汉语的北方话、吴语、粤语、闽南话等。方言，是一种语言的变体。方言在部落语和部族语中曾不断产生和发展，更新和淘汰。方言，依据其属性可分为地方方言和社会方言。形成方言的因素也很多，如地域、民族、传统、文化等……

　　[意义分析]

　　一方水土养一方人,一方水土孕育一方文化。方言作为地方文化的载体，是地域文化的鲜明标志，也是文化存在发展的基础。方言汇集了地方历史上大量的语音、词 汇、语法、文化，方言，可以了解当地社会演变、人员迁徙、地理阻隔、民族融合、风俗民情等状况，还从一个侧面反映地方开发历史……

　　|对策措施*

　　[参考对策]

　　华图教育总结，家庭是传承方言的土壤。父母是孩子的老师，孩子的语言、生活、情感都带有父母的影子，方言学习最适宜的环境就是家庭教育。我们应鼓励家庭成员说方言，形成“儿童在家说方言，在校说普通话”的语言培养模式。这首先需要家长具有一定的文化自觉意识……

　　|文章素材*

　　[精彩标题示例]

　　1.留住乡音里的乡愁

　　……

　　[精彩开头示例]

　　“月光光，秀才郎。涯跌苦，你快乐。食又冇好食，着又冇好着。年年项起来，总住烂屋壳。暗婧细妹冇钱取，害涯穷人样得老……”这首名叫《月光光》……

　　[精彩结尾示例]

　　1.每种方言都是一种故乡情怀，都是一种文化。语言的发展、变化、消失有其自身规律，方言传承的核心重在家庭，我们应发挥家庭和学校各自的功能……