一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）
1.根据相关法律法规规定，中小学校长应当符合国家规定的任职条件，由（ ）依法聘任。
A.县级人民政府教育行政部门 B.市级人民政府教育行政部门
C.省级人民政府教育行政部门 D.国家教育部
2.从逻辑结构上看，组成教育法律规范的要素不包括（ ）。
A.法定条件 B.法律后果
C.法律行为 D.行为准则
3.教师违法行为的主要法律责任不包括（ ）。
A.行政责任 B.民事责任
C.刑事责任 D.违宪责任
4.（ ）是法律规范所规定的、能够引起法律关系产生、变更和消灭的客观情况或现象。
A.法律事实 B.法律条文
C.法律规章 D.法律依据
5.通常来说，一个人对人、对事、对物的态度是（ ）。
A.与生俱来的 B.在先天因素基础上形成的
C.实践锻炼的结果 D.通过学习形成的
6.实施启发式教学的关键在于（ ）。
A.反馈信息 B.创设问题情境
C.作业难度 D.合理设置课堂环境
7.按照埃里克森人格发展理论，（ ）阶段是个体培养勤奋感的时期。
A.高中 B.初中
C.幼儿园 D.小学
8.通过课堂学习，学生了解了“正方体”具有一系列属性，包括侧面和底面均为正方形、每个面的面积相等，每个顶点连接三条棱、棱长都相等。此时，学生关于正方体的知识的表征形式是（ ）。
A.表象 B.概念
C.命题 D.图式
9.小王是一名中学生，则下列选项中，最有可能对小王的自我效能感没有影响的是（ ）。
A.小王多次数学考试失败的经验
B.与小王水平相仿的小红英语考试失败
C.小王在面对一个十分难的任务时没有其他人的帮助而失败
D.老师利用小王的偶像作为例子对小王进行引导
10.下列关于流体智力的说法，错误的是（ ）。
A.属于非语言的心智能力 B.依赖于文化和知识背景
C.在青少年之前一直在增长 D.30岁以后逐渐衰退
【参考答案】
1.A
【解析】《义务教育法》第三章第二十六条规定：“学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。”故本题选A。
2.C
【解析】教育法律规范的结构，是指构成教育法律规范内容的各个组成部分及相互关系。从逻辑结构上看，教育法律规范通常由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成，不包括法律行为。故本题选C。
3.D
【解析】教师违法行为的主要法律责任包括行政、民事、刑事责任。D违宪责任是一种特殊的法律责任，它是指国家机关及其工作人员、各政党、社会团体、企事业单位和公民的言论或行为违背宪法的原则、精神和具体内容因而必须承担相应的法律责任。教师的违法行为一般不会涉及违宪责任。故本题选D。
4.A
【解析】法律事实，是依法能够引起法律关系产生、变更、消灭的客观情况。法律事实的一个主要特征是，它必须符合法律规范逻辑结构中假定的情况。只有当这种假定的情况在现实生活中出现，人们才有可能依据法律规范使法律关系得以产生、变更和消灭。故本题选A。
5.D
【解析】本题考查态度概念。态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。故本题选D。
6.B
【解析】启发式教学指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。实施启发式教学的关键在于创设问题情境，这样才能通过问题更好启发引导学生。故本题选B。
7.D
【解析】埃里克森认为童年期（小学）的主要矛盾为勤奋感对自卑感，主要任务是培养勤奋感，因此培养勤奋感是小学的任务。A和B的任务是培养自我同一性；C的任务是培养主动感。故本题选D。
8.C
【解析】命题是知识点的最小单元，既可以陈述简单的事实，也可以陈述一般的规则、原理、定律、公式。题干中学生了解的是正方形相关的原理和规则，不属于概念学习，而是一种命题学习。故本题选C。
9.C
【解析】自我效能感的影响因素包括：个人自身行为的成败经验；替代经验；言语劝说；情绪唤醒等。A属于个人成败经验；B属于替代性经验；D属于情绪唤醒。C没有体现。故本题选C。
10.B
【解析】流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋。晶体智力是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验发展起来的。一般在20岁后，流体智力的发展达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低。而晶体智力与教育、文化有关，因知识经验的累积，晶体智力随年龄增长而升高。流体智力属于人类的基本能力，受教育文化的影响较少。B说法错误，依赖于文化和知识背景的是晶体智力而非流体智力。故本题选B。
