1.( )是我国教育目的的总要求。

A 培育“四有”新人 B 培养创新型人才 C 培养学术型人才 D 培养劳动者

2.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )

A 研究能力 B 学习能力 C 管理能力 D 交往能力

3.教育目标分类学中的评价属于( )

A 认知领域 B 情感领域 C 意志领域 D 动作技能领域

4.有目的，有计划，有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是( )

A 课程评价 B 课程实施 C 课程目标 D 课程设计

5.暗示教学法的一个重要原则是( )

A 愉快而不紧张的原则 B 理论联系实际的原则 C 启发性原则 D 因材施教的原则

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