第一种方式就是内容上的个性化,即通过不同的维度和自身储备来进行表达。
一是我们可以结合自身的感受说,如:“各位考官,看到乡镇干部走入直播间带起货,我还是深有感触的,虽然我不是带货人,但是我是屏幕那一段的观看者,看着干部们穿着衬衫卖力地介绍农产品时,感受还是很亲切的,而且从效果角度来看,很多产品都一售而空,所以我觉得这种方式值得推广。”
二是我们也可以结合总书记所说所讲的话或者是言行来表达自己的态度,如:“各位考官,看到乡镇干部走入直播间带货,不由让我想到了在疫情刚得到控制,复工复产之初,总书记在陕西调研考察时走入带货直播间的情景,他说道:‘电商,在农副产品推销方面是非常重要的,是大有可为的。’总书记的这句话充分体现了对于直播带货的肯定。”
三是我们还可以结合当前的热评或是对于事件的深入分析进行评价,如:“各位考官,乡镇干部走入直播间代言特色农产品,是政府主体联系新媒体销售农产品的一种创新模式,是‘互联网+产品销售’的新形式,也是‘互联网+行政管理’的新尝试,我们应该予以支持。”除了上述的展示之外,还可以结合背景、现状、影响等来进行分析。
而同时我们也可以通过另外一种语言来表达相同的意思,如:“各位考官,过去农产品销售都是通过批发或者是农超对接的形式,利益大多被中间商赚走,农民受益少,而乡镇干部直播带货特色农产品,可以实现产销直接对接,让农民的钱袋子鼓起来,是乡镇干部助力地方发展的有力探索,应该肯定。”
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