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2023浙江公务员考试公告什么时候出来-舟山人才网

浙江华图 | 2022-08-28 18:48

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  省考相关概念

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  乡镇机关面向优秀村干部招考:分 “职位1”和 “职位2”。 “职位1”面向大学生

  “村官”,范围和对象与县级机关单位面向服务基层项目人员相同; “职位2”面向非大

  学生 “村官”身份的村干部,范围和对象为:各县 (市、区)行政区域内,经选举产

  生的现任村党组织、村委会 (以下简称村 “两委”)正职连续任职满 2 年或现任村

  “两委”委员以上连续任职满3年的人员 (符合 “职位1”招考范围和对象的,不能报

  考 “职位2”)。2018年以来,因行政村撤并不再担任村 “两委”职务,但实际仍在过

  渡期村级班子中履行村 “两委”工作职责的村干部,纳入现任村 “两委”干部范围。

  其中,原为村“两委”正职的,纳入现任村“两委”正职干部范围。

  在普通高校脱产就读期间担任村干部的,不计入任职时间。具体由各地公告明确。

  乡镇 (街道)机关面向优秀社区干部考录公务员的范围和对象由各地公告明确。

  乡镇 (街道)机关招考专职人民武装干部的范围和对象为:设区市范围内生源且

  具有浙江省常住户口的普通高校毕业生退役士兵和人民武装学院毕业学员。

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  2023年浙江省公务员考试公告预计将于2023年12月份前后的时间段进行发布,报考今年的浙江公务员考试的同学,可以关注浙江华图发布的最新公告,提前领取笔试学习资料

  >>>考情考务

  结构化面试是否有题本、纸、笔:无题本,有纸笔有无材料:有的有材料听题还是看题:17年以前自己看题(18年出现了听题的形式,听一题答一题)

  题目数量:3/4题(17年以前是3题,18年首次出现4题的情况)答题时长:15-20分钟

  一天几套题:全天一套不同岗位题目是否一样:不一样。(18年以前分为综合类、基层类和执法类,18年不分类,19年又分为综合类、基层类和村干部类)

  是否有追问:无追问考官组成:面试考官小组一般由7或9人组成,组长为主考官。考官分别由组织人事部门、专家学者或招考单位人员担任。

  >>>答疑解惑

   报考乡镇(街道)机关专职人民武装干部的,要求年龄18至30周岁(1989年

  12月11日至2002年12月11日期间出生,下同)。

   报考法院、检察院、公安、司法行政系统人民警察职位的,要求年龄18至30

  周岁,2021年普通高校硕士以上应届毕业生(非在职)报考人民警察职位的,年龄18

  至35周岁。报考省级公安机关、浙江警察学院和浙江警官职业学院职位的,年龄18

  至35周岁,2021年普通高校硕士以上应届毕业生(非在职),年龄18至40周岁。报

  考公安机关法医(狱医)职位、司法行政系统人民警察狱医和心理矫正职位的,年龄

  18至35周岁。

  5. 报考各级共青团职位的,要求年龄18至28周岁(1991年12月11日至2002年

  12月11日期间出生)。

  >>>练习题

  2.领导安排你带队进行一次走访工作,有几个同事坚持己见,认为自己对此地比较熟悉,不肯听取他人意见。你怎么办?

  【题目类型】

  人际能力.关系协调

  【得分要点】

  1、开头

  (1)走访是开展后续工作基础

  (2)妥善处理

  2、分析

  (1)缓和同事们的情绪

  (2)详细记录大家的意见

  (3)对意见分歧点调适渐进

  3、结尾

  (1)取他人之长,补齐自身短板

  【参考解析】

  领导安排我带队进行一次走访工作,是为了走访群众,向群众宣传我单位政策,同时了解群众对于我们单位工作的满意度和意见、建议等。是对我们单位现阶段工作成效做一定的了解和对以后工作的开展打下基础。但出现了几名同事各抒己见,不肯听从他人的意见,这会影响同事间的关系,耽误走访工作的进行,所以对此事一定会谨慎妥善处理。

  第一,缓和同事们的情绪。我会先暂时暂停走访工作,和几名同事开个小会。先平复几名同事的情绪,等大家稍微冷静下来以后,说明利弊。一方面,几名同事对此地比较熟悉,是停留经验层面的,确实有值得借鉴的方面,但是事物总是不断前进的,总有新问题,新情况出现,经验不能作为判断的唯一标准,同时这也是此行走访工作的理由。另一方面,其他同事的意见也应该全面看待,我们应该心平气和地交流意见。

  第二,详细记录大家的意见。让双方同事依次说明自身意见的理由,并将他们的意见详细记录。作为领队,我应该就双方值得肯定的想法和意见表示支持,对于尚待争议的问题,梳理出意见分歧点,做到求同存异,制定走访的基本方法。

  第三,在走访过程中,对意见分歧点调适渐进。可以通过询问当地干部的方式,中和双方意见,提出统一意见。也可以通过实地考察的方式,具体问题具体分析,为走访活动提供坚实理论基础,保证走访活动顺利进行。

  经过这件事,让我认识到:每个人认识问题的角度、思考问题的方式、处理问题的方法各有其不同,但不能因为不同而去否定他人,实际上出现分歧时,恰恰是我们学习的良好机会。我们应该取他人之长,学会欣赏他人,方能补齐自身短板。

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