省考相关概念
*乡镇机关面向优秀村干部招考：分 “职位1”和 “职位2”。 “职位1”面向大学生
“村官”,范围和对象与县级机关单位面向服务基层项目人员相同; “职位2”面向非大
学生 “村官”身份的村干部,范围和对象为:各县 (市、区)行政区域内,经选举产
生的现任村党组织、村委会 (以下简称村 “两委”)正职连续任职满 2 年或现任村
“两委”委员以上连续任职满3年的人员 (符合 “职位1”招考范围和对象的,不能报
考 “职位2”)。2018年以来,因行政村撤并不再担任村 “两委”职务,但实际仍在过
渡期村级班子中履行村 “两委”工作职责的村干部,纳入现任村 “两委”干部范围。
其中,原为村“两委”正职的,纳入现任村“两委”正职干部范围。
在普通高校脱产就读期间担任村干部的,不计入任职时间。具体由各地公告明确。
乡镇 (街道)机关面向优秀社区干部考录公务员的范围和对象由各地公告明确。
乡镇 (街道)机关招考专职人民武装干部的范围和对象为:设区市范围内生源且
具有浙江省常住户口的普通高校毕业生退役士兵和人民武装学院毕业学员。
*2023年浙江省公务员考试公告预计将于2023年12月份前后的时间段进行发布，报考今年的浙江公务员考试的同学，可以关注浙江华图发布的最新公告，提前领取笔试学习资料
>>>考情考务
成绩计算办法：
2017年以前：总成绩=笔试总成绩÷2×50%+面试成绩×50%。
2018年：总成绩核算方式：总成绩=笔试总成绩÷2×40%+面试成绩×60%。
入面比例：1:3
是否有补录：有
>>>答疑解惑
12 言语理解与表达部分，考察些什么
言语理解与表达,主要测查应考人员的语言运用能力,其中包括:
1. 准确识别、理解和运用字、词语;
2. 从语法、语气、语义等方面正确判断句子;
3. 概括归纳短文的中心、主旨;
4. 合理推断短文隐含的信息;
5. 准确理解比较复杂的观点或概念,准确判断和理解短文作者的态度、意图、倾
向、目的等。
常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
>>>练习题
2.已经下班了，你在单位加班，领导问你要一份材料，但是这份材料不是你做的，你怎么办?
【题目类型】
人际能力.关系协调
【得分要点】
1、分析情况确定任务
(1)配合领导工作，为其排忧解难
(2)立即处理
2、解决问题
(1)向领导说明情况，帮助领导检索材料并发送
(2)如是纸质材料，亲自送至领导处
(3)查找材料负责人，由其转送领导
(4)材料未完成，主动请缨，积极协助
3、总结提高
(1)提高能力
(2)多关注和了解领导同事
(3)配合领导工作，主动分担任务
【参考解析】
在工作中，服从领导的安排，配合好领导的工作，为领导排忧解难，是下属应尽的职责与义务。面对题目中的情况，如果处理不好，不但会影响领导对我的印象，而且会耽误领导的工作，给领导带来困扰。所以，我会根据实际情况及时解决这个问题。
首先，我会即刻向领导说明情况，表明这份材料不是我做的，不在我这里，但若有需要，我可以帮助领导找这份材料。之后，向领导询问清楚所需材料名称，在文案库里进行检索，查看材料署名人。找到电话联系材料署名人，告知情况，希望他尽快发送给领导。
其次，若材料无电子版，我会询问领导是否急需，必要的话我会亲自将找到的纸质材料送至领导处，并告知材料制作人相关情况。然后，我会继续回单位加班，将未完成的工作做完。
再次，如果在办公区未找到该文件，我会通过小组微信工作群，询问该材料的负责人是谁，或者材料现在放于何处，并向其转达领导的意思，提醒该负责人及时将材料转送给领导。
最后，如果时间紧迫，且这份材料还没做完，我会主动请缨，询问负责撰写材料的同事是否需要协助，尽快完成材料撰写，送交领导。
在今后的工作过程中，我会进一步提高自己的工作能力，争取保质保量、按时按点的完成工作任务;平时也尽可能多去了解和关注周围同事和领导的工作内容，在他们需要帮助的时候，随时施以援手，在力所能及的情况下主动多帮领导分担一些事务，当好领导的“左膀右臂”。
