一、理论学习(两天)

　　1.看书听课打基础

　　公考最常见的面试形式就是结构化面试，主要题型包括工作实务“怎么办”类和政府认知类“怎么看”类的题目。考生可以先通过看书听视频详细了解常见面试形式的考试流程、考试方式、试题类型等，以及每种不同题型的作答结构，学习答题方法。

　　2.多读多看多积累

　　积累的内容包括论据素材和语言素材两方面。这里的积累要掌握一定技巧，比如论据素材方面，可以重点对共和国勋章获得者、七一勋章获得者、乡村振兴楷模人物、感动中国人物等先进人物事例进行积累，他们的生平事迹非常适合在面试中引用，而且一个人物往往有多个不同的典型事例，可以适用于不同的面试话题。

　　语言积累的方法类似，还是以观点启示题为例，根据结构化面试的一些常考话题——信仰、奉献、敬业、爱国、奋斗、初心、使命、担当、无私、廉洁等等，了解这些话题的党媒文章，摘录其中可以借鉴的语言，进行适当的整合与修改，

　　对于诸如工作关系类题、突发事件处理题、规划事件类题等等题型的“常用话术”，也要进行梳理和总结，对一些通用的答题要点，是一定要提前打磨好相应的话术的，以便考场可以不假思索直接使用，这也是这个阶段在你听课看书的同时需要总结的内容。

　　二、模块练习(三天)

　　经过第一阶段的学习，考生基本入门，在此基础上要开始实战演练。在实战中应用第一阶段理论学习的知识以及了解各类题目的多变形式，同时通过实战训练提升自身的语言表达能力、思维构建能力以及应试能力。演练时需从重点的几个方面入手，把握各类题型演练重点：

　　重点一：审题为先，看清提问方式

　　审题包括题干和设问两个层面。一题干信息要准确把握，比如工作实务类要把握题目中涉及到的主体和需要解决的问题;二同样的题干但是不同的提问方式就会决定不一样的答题内容，而我们答题需要做到“问什么，答什么”，就需要我们了解清楚提问方式、要求是什么。

　　重点二：逻辑清晰，构建瞬间思维

　　面试中的思考时间比较短，考生需要在平时加强瞬间思维的构建。在明确题目类型的基础上，熟练应用答题思路，帮助自己快速构建逻辑，做到熟能生巧，需要大量演练。

　　重点三：全面精准，语言需扩充

　　很多考生演练一段时间后，会出现，有答题方向无内容的情况，这就需要考生在演练过程中做个“有心人”。对于“怎么办”类题型演练中，常用语言进行积累，常见情境解决方法流程进行学习记录，并举一反三，逐步丰富答题内容;在“怎么看”类题型演练中，第一阶段积累的时评和人物案例等素材就可以进行应用，逐步做到逻辑清晰内容全面。

　　重点四：自信大方，精益求精

　　面试考场中，考生会面临极大的心理压力。很多考生会不自觉有一些小动作，这就需要考生进行“脱敏训练”。在日常演练中，严格要求自己，不断提升自身的心理素质，从坐姿、站姿、音量、语调、语言的流畅性等各个层面进行精益求精。

　　注：在练习模块题目时可以进行录音，作为答题前后对比，更好明确自身存在的不足，还可以分类进行审题训练，提高练习效率。

　　三、套题模拟(两天)

　　有条件的考生可以借助老师和班级的力量进行训练，结合所考岗位和类型找到相对应的面试真题进行全真模拟训练，计时作答，全程可视频录像，以便事后可以回看作答内容，找到不足。

　　训练中要能够严格按照本系统本地区的考务要求进行全真模拟，套题训练，进一步提升重点题型的演练，适应本地本系统考务考情。

　　除了演练真题，在这一阶段还可进行模拟套题演练，提升自身的应变能力和知识运用的能力。