国考相关概念
*招录机关，即考生通过考试后最终被录用的单位。国考招录机关，分为中央党群机关、中央国家行政机关、中央国家行政机关直属机构和派出机构、国务院系统参照公务员法管理事业单位四个系统。
*2023年国家公务员考试公告预计将于今年十月份前后公布，对于报考公务员考试的同学，应当时刻关注报考公告，多方面获取信息提早开始准备
>>>考情考务
笔试
中央机关及其直属机构 2022 年度考试录用公务员公共科目笔试分为《行政职业能力测
验》和《申论》两科，主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质，特别是用
习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。
公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中，笔试包括公共科目与专业科目。公共科
目为所有岗位必考科目，包括《行政职业能力测验》(简称行测)与《申论》两个科目。按
照中央机关及其省级直属机构综合管理类职位、市(地)级及以下直属机构综合管理类职位
和行政执法类职位，共设置三类试卷。
行测试卷包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析 5 个科目。
行政职业能力测验为客观性试题，考试时限 120 分钟，满分 100 分。其中，省级(含副省级)
以上试卷共 135 道题，市(地)级以下试卷和行政执法类试卷共 130 道题，缺少的五道题为
数量关系题。
申论为主观性试题，考试时限 180 分钟，满分 100 分。申论科目三套试卷会引用不同的
材料，有些年份的考试也会出现部分材料相同的情况，但材料数量、题型、题量大致相当，
材料主题比较接近，只是省级以上(含副省级)试卷难度略高于市(地)级和行政执法类试
卷。
专业科目考试较少，一般只有对技术性要求很高的岗位才会考察对应的专业科目，例如
银保监会、非通用语职位、公安类职位等
>>>答疑解惑
常识判断类考题,简单规律的综合。近几年出现了多种简单规律结合在一起出题的情况,比
如2019年对称轴的数量结合面的数量一起出题,这让考生们在解题过程难以一下子确
定答案,需要多次排除。
>>>练习题
2.乡村垃圾治理中，两村交界处，互相推诿扯皮，这个问题怎么解决?
【题目类型】
人际能力.关系协调
【得分要点】
1、开头
(1)积极接受安排，第一时间到达现场了解情况并妥善处理
2、措施
(1)调查并核实情况，了解推诿扯皮的原因
(2)因村干部思想重视度不足-阐明危害，督促治理，建立举报制度，纳入政绩考核范围
(3)因两村界限不明-找县土地管理部门重新划分界线，并责令整改
(4)因资金问题-多种方式筹措资金
(5)因人手不足或处理难度大-政府购买保洁服务
(6)加强宣传，提升村民的环保意识
3、结尾
(1)加强村民环保意识，提升自身应变能力
【参考解析】
当前，农村的垃圾不仅包括剩菜剩饭、果皮等易降解的生活垃圾，也包括农药瓶、地膜等不易降解的工业垃圾。如果不解决两村交界处垃圾治理扯皮问题，会造成“垃圾围村”的现象，严重危害村民身体健康，影响村容整洁。因此，我会积极接受领导的安排，第一时间到达现场了解情况，并妥善处理此种情况。
第一，调查并核实情况，了解推诿扯皮的原因。我会先去找到两村负责垃圾治理的村干部，分别向其了解分界处垃圾推诿扯皮的原因、乡村垃圾治理的困难、垃圾处理的方式等问题，并记录下来。实地调查分界处的垃圾来源、种类、现有垃圾量、清理难度等问题并记录。同时，学习其他兄弟单位面对此类问题的处理方式及经验。
第二，分情况治理交接处垃圾。如果推诿扯皮是因两村村干部思想上对于垃圾治理工作重视度不足，我会跟其述明垃圾堆积的危害，提高其思想意识上的重视程度，督促其进行垃圾治理工作，并建立村民举报制度，不定期回访查看垃圾治理成效。在后续工作中，建议领导设立乡村垃圾处理考核制度，对于垃圾处理迟缓、不合格的乡村进行通报批评，把垃圾治理工作纳入群众满意度评价的指标，纳入干部年终政绩考核的范围，从制度层面加强垃圾治理工作。如果推诿扯皮是因两村界限不明，我会找县土地管理部门重新划分两村的地界，并责令两村三天内处理完毕各自负责片区的垃圾，并进行不定期检查。如果推诿扯皮是因资金问题，可采用村民缴纳垃圾处理费、村财政投入、镇财政投入、县级专项拨款等方式筹集资金，吸引企业参与到乡村垃圾治理中，以实现治理体系的市场化。如果推诿扯皮是因处理垃圾的人手不足或垃圾处理难度大，政府可借鉴城市垃圾处理的经验，购买保洁服务，由第三方负责垃圾的回收清运工作，形成“户分类、村收集、镇转运、市处理”的长效机制。政府派专人负责督查卫生状况，给环卫服务打分。
第三，加强宣传，提升村民的环保意识。做好交接处的垃圾清运工作后，若从根本上减少垃圾产生，应该提升村民的环保意识。请环保部门制作通俗易懂的保护环境及垃圾分类宣传动画，在电视台和互联网播放。村里开展环保宣传讲座，现场分发垃圾分类的小册子、垃圾分类有讲竞答等活动，提升民众的环境保护及垃圾分类意识。同时，推行“垃圾兑换超市”的方法，收集可回收或者有害垃圾。请学校开展关于垃圾分类的教育活动，加强孩子的环保意识，并由孩子带动父母一起保护环境。
总之，对于环保问题，我们应该多措并举，多管齐下，增强民众的环保意识，从源头减少垃圾的产生。同时，在工作上我也要加强学习，不断提升自身的应急处理能力。
