省考相关概念
*乡镇机关面向优秀村干部招考：分 “职位1”和 “职位2”。 “职位1”面向大学生
“村官”,范围和对象与县级机关单位面向服务基层项目人员相同; “职位2”面向非大
学生 “村官”身份的村干部,范围和对象为:各县 (市、区)行政区域内,经选举产
生的现任村党组织、村委会 (以下简称村 “两委”)正职连续任职满 2 年或现任村
“两委”委员以上连续任职满3年的人员 (符合 “职位1”招考范围和对象的,不能报
考 “职位2”)。2018年以来,因行政村撤并不再担任村 “两委”职务,但实际仍在过
渡期村级班子中履行村 “两委”工作职责的村干部,纳入现任村 “两委”干部范围。
其中,原为村“两委”正职的,纳入现任村“两委”正职干部范围。
在普通高校脱产就读期间担任村干部的,不计入任职时间。具体由各地公告明确。
乡镇 (街道)机关面向优秀社区干部考录公务员的范围和对象由各地公告明确。
乡镇 (街道)机关招考专职人民武装干部的范围和对象为:设区市范围内生源且
具有浙江省常住户口的普通高校毕业生退役士兵和人民武装学院毕业学员。
*2023年浙江省公务员考试公告预计将于2023年12月份前后的时间段进行发布，报考今年的浙江公务员考试的同学，可以关注浙江华图发布的最新公告，提前领取笔试学习资料
>>>考情考务
结构化面试是否有题本、纸、笔：无题本，有纸笔有无材料：有的有材料听题还是看题：17年以前自己看题(18年出现了听题的形式，听一题答一题)
题目数量：3/4题(17年以前是3题，18年首次出现4题的情况)答题时长：15-20分钟
一天几套题：全天一套不同岗位题目是否一样：不一样。(18年以前分为综合类、基层类和执法类，18年不分类，19年又分为综合类、基层类和村干部类)
是否有追问：无追问考官组成：面试考官小组一般由7或9人组成，组长为主考官。考官分别由组织人事部门、专家学者或招考单位人员担任。
>>>答疑解惑
① 常识判断题型是如何分布的?
常识判断部分一般来讲都是20道题,在2016年B卷和2020年只考了15道题。但
由于总题量的变化(20道题时总题量为130道题,15道题时总题量为100道题),常
识部分一般占整个试卷的15%。20道常识判断题的时限要求一般是10分钟,这就要
求考生平均30秒做一道题。但常识部分的题目包罗万象,涉及的知识范围非常广
泛,考查方式也灵活多变,对考生的知识储备和对知识点的理解能力,以及根据已知
常识分析选项正确性的能力,要求都非常高。
>>>练习题
1.有人说，职场中，很多人把简单问题复杂化。你怎么看?
【题目类型】
认知能力.观点认知
【得分要点】
1、亮明观点
(1)含义解释，辨证看待
2、论证观点
(1)复杂化合理性的理由及事例论证
(2)复杂化不合理性的理由及表现
3、联系实际
(1)具体问题具体分析，处理好简与繁的关系
(2)进入单位后处理问题要遵循规律
【参考解析】
简单问题复杂化是指在职场中考虑到了工作的方方面面，并且每个步骤都力求细致。一方面，这是细心严谨的表现，是工作要求所必须达到的标准。但是另一方面，繁琐的程序、冗余的内容、无关紧要的旁枝末节等也会影响工作效率，必要变多余是我们不愿意看到的。所以在职场中，很多人把简单问题复杂化，我认为需要辨证地看待。
简单问题复杂化有其合理性;第一，职场中简单的工作需要精耕细作、精益求精。因为职场中，每一个小的环节出错都会引来大麻烦，可以说是一招不慎满盘皆输。每个人都要为自己的工作负责，每个人也要为自己的错误承担责任，。因此，简单的问题也要做实做细。第二，职场上的问题看似简单，其实需要考虑方方面面的关系，并且简单事情的背后有一套复杂的组织流程。这套复杂的组织流程有严格的步骤，需要一步步的进行，继而显得很复杂。比如之前我在一家教育公司实习的时候。单位曾经派我去外地出差，但是我的票丢了。出差费用对于一个实习生来说确实不少。然后我找到财务出具了我的出差证明，并且把车站当时的票务费用给他看。他说不行，必须要负责人签字，并且在单位内部oa系统提交报销，同时找到代替票据，并按照原票价80%报销。当时的我是崩溃的，我觉得报销这样的事情很简单呀，有必要这么麻烦吗?后来我认识到公司这样做是对的。一家公司的运营必须有制度。就像交通要有交通规则一样。公司的报销制度看似复杂，但是对于后期大量的财务数据处理来说是微不足道的，报销完成后的财务数据审计等工作就简单很多，进而也有利于财务安全，减少了很多不必要的麻烦。
然而，简单问题复杂化也有其不足。简单问题复杂化会浪费时间、降低效率，甚至会激化矛盾。比如在工作中同事误会了你。这样的问题我们没有必要抓着别人的问题不放，而是要大事化小，小事化了。还有一些形式主义问题，对于单位和个人不仅无用，还会让员工反感，这样的问题也要尽量减少。
总之，问题的解决要遵循客观规律，在事物处理的简与繁之间找到平衡，做到具体问题具体分析，该简单时简单，该复杂时复杂。作为一名青年人进入新单位后，要熟悉掌握岗位职责，快速积累经验，培养思考能力，把握事物之间的逻辑关系，以便用合适的工作方法处理问题。
